ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical, XIII ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DA ABEM

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O ensino de Percepção Musical: do tradicional ao musical em turmas heterogenias iniciais e iniciadas
José Simião Severo

Última alteração: 2016-10-16

Resumo


Descreve sobre uma experiência obtida como professor da disciplina Percepção Musical na XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX nos três primeiros meses de aula no semestre 2015.1.  Tem como objetivo principal evidenciar estratégias metodológicas utilizadas para o desenvolvimento de turmas heterogenias, assim como demonstrar a importância na formação do músico. A metodologia foi centrada nos autores: Fonterrada (2008), Tourinho (2007), Panoro 2010, Gusmão 2011, Barbosa 2009, Bok, 2010, Hentschke (1995), Borges e Penna (2015), Otutumi (2013), Cruvinel (2008), Uriarte (2004), Koellreutter (1977). A partir da análise do aprendizado dos alunos, foi possível detectar um desenvolvimento musical consolidado e efetivo referente à vivência e o sentir a música antes de sua execução.

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