ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical, XIII ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DA ABEM

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O desenvolvimento da leitura à primeira vista: análise de cinco métodos de solfejos polifônicos aplicados à prática coral
Vladimir Alexandro Pereira Silva, Breno Pereira Barbosa

Última alteração: 2016-09-15

Resumo


O objetivo deste projeto é analisar cinco métodos de solfejos polifônicos cuja proposta baseia-se no desenvolvimento da leitura à primeira vista no contexto da atividade coral (McGILL e STEVENS Jr., 2003 e 2008; MUNN, 1997 e 1998; EATON, 2006 e 2010; HEFFLEY et al., 1994 e 1995; e CARSALE, 1987). A escolha de tais métodos ocorre por conta da relevância dos mesmos no contexto educacional estadunidense, onde o ensino do solfejo, seja por meio dos métodos fixos ou relativos, já está consolidado. Nossa meta é avaliar estes trabalhos e, posteriormente, a partir dos dados coletados, elaborar uma proposta similar, que utilize como referência exercícios originais, bem como obras da literatura coral, de diferentes períodos, estilos, compositores e países, integral ou parcialmente, no intuito de criar uma antologia que possa ser utilizada como referência no contexto coral brasileiro, que ainda carece deste tipo de publicação.


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