ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical, XVII ENCONTRO REGIONAL SUL DA ABEM

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Cenas inclusivas: relato das práticas musicais com um aluno com Síndrome de Down
Bruna Hedler

Última alteração: 2016-10-05

Resumo


O texto apresenta relatos de práticas musicais inclusivas com a presença de um aluno com Síndrome de Down. As atividades foram desenvolvidas através de projeto extracurricular pertencente a uma Escola Municipal de Ensino Fundamental. Em forma de relato de experiência, o texto foi estruturado com base nos registros da professora de música que se utilizou de vídeos e diários de classe que continham descrições das práticas musicais. A partir destes registros buscou-se refletir, através da transcrição de excertos, as dificuldades para promover a inclusão de crianças com deficiência e, principalmente, compartilhar os resultados do trabalho, evidenciando a importância das aulas de música no desenvolvimento cognitivo e na promoção da inclusão deste aluno na comunidade escolar.

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