ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical, XVII ENCONTRO REGIONAL SUL DA ABEM

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Flauteando com licenciandos do curso de Música – PARFOR: Uma experiência com formação de professores
Bruna Williena da Silva

Última alteração: 2017-02-13

Resumo


Este artigo trata-se de um relato de experiência, visa aborda a prática e ensino da flauta doce no curso de música PARFOR, com professores sem conhecimentos musicais prévios sistematizados. Inicialmente, contextualizo o curso de Música-PARFOR UEM, em seguida apresento a ementa e programa do módulo I de Flauta doce de acordo com o Projeto Político Pedagógico. Posteriormente relato as atividades e as análises das aulas, que foram classificadas nas seguintes dimensões: Musicalidade, Técnica do instrumento (técnica tradicional e expandida), Composição e Apreciação. A partir dessas dimensões, destaco como foi o desenvolvimento musical e pedagógico-musical do processo de ensino de flauta doce para adultos.

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