ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical, XVII ENCONTRO REGIONAL SUL DA ABEM

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Conhecendo a cena percussiva e a formação de professores de música no pampa.
Matheus de Carvalho Leite

Última alteração: 2016-10-03

Resumo


O presente relato de experiência procura desvelar minhas impressões e vivências nos últimos três anos como docente do curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA. Expressa os percursos realizados para a implementação do ensino da percussão na licenciatura em música, apresentando um panorama sobre a comunidade e a universidade, a qual o curso está inserido. Os apontamentos procuram evidenciar os processos empregados até o momento na consolidação do que chamei de “cena percussiva e a formação de professores de música”. A narrativa, escrita na primeira pessoa do singular[1], correlaciona à percussão e a formação de futuros professores de música com especial enfoque na matriz curricular do curso, as discussões políticas no núcleo docente estruturantes do curso, a relação com a comunidade e as ações de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas.


[1] Este relato de experiência é escrito na primeira pessoa do singular. Foi pensado e desenvolvido dentro de um recorte biográfico assumindo a problematização de minhas próprias vivências como parte do processo de constituição da carreira docente no ensino superior, o qual conduz à escolha da conjugação na primeira pessoa do singular.

 


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