ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical, XVII ENCONTRO REGIONAL SUL DA ABEM

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Redes familiares e educação musical: a construção de um referencial teórico para um estudo sobre o desenvolvimento e a aprendizagem musical na infância
Elder Gomes da Silva, Caio César de Sousa Lima

Última alteração: 2016-10-04

Resumo


Este trabalho apresenta o referencial teórico empregado em um estudo em andamento sobre o desenvolvimento e a aprendizagem musical infantil, tratando especificamente do papel das redes familiares na educação musical. Partindo da definição de redes sociais enquanto um conjunto de relações mútuas entre membros de um determinado grupo na presença de uma liderança, são destacados aspectos relevantes da família enquanto comunidade mínima e promotora da musicalização infantil. Em uma etapa posterior, está prevista a realização de um estudo multi-casos, com o intuito de verificar a forma como as lideranças familiares promovem experiências significativas de desenvolvimento proximal pautadas em expectativas constantes no aparato ideológico-cultural da família.

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