v. 20 n. 27 (2012)

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Publicado: 2014-04-09

Editorial

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Cássia Virgínia Coelho de Souza, Maria Cecília de Araújo Torres
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Artigos

The social contract and music education: The emergence of political authority

Cathy - Benedict
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Interação vocal entre bebês e pais durante a rotina da “troca de fraldas”

Anna Rita Addessi
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Música, pesquisa e infância: cantorias do repente

Dulcimarta Lemos Lino
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Convivendo, conversando, criando e fazendo música: a educação musical no Corpo Cidadão

Evandro Carvalho de Menezes
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Programa de apoio pedagógico e inclusão: um estudo de caso*

Lisbeth Soares
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Educação musical com função social: qualquer prática vale?

Maura Penna, Olga Renalli Nascimento e Barros, Marcel Ramalho de Mello
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Aula de música e escola: concepções e expectativas de alunos do ensino médio sobre a aula de música da escola

Cristina Bertoni dos Santos
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O que faz uma música “boa” ou “ruim”: critérios de legitimidade e consumos musicais entre estudantes do ensino médio

Rafael Rodrigues da Silva
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Educação musical sob a ótica do pensamento complexo

Fernanda Albernaz do Nascimento
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“Permita-me que o apresente a si mesmo”:* o papel da afetividade para o desenvolvimento da criatividade na educação musical informal da comunidade jazzística

Alvaro Neder
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Interações pedagógico-musicais da prática coral

Leila Miralva Martins Dias
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Por uma mudança de paradigma na iniciação musical ao piano

Maria Filomena de Toledo Gorrado Barbosa França, Sandra Leite de Sousa Azevedo
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Modelagem matemática: ferramenta potencial para avaliação das inflexões rítmicas na realização musical de estudantes*

Regina Antunes Teixeira dos Santos, Cristina Capparelli Gerling, Álvaro Luiz de Bortoli
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Resenha: MATEIRO, T.; ILARI, B. (Org.). Pedagogias em educação musical. Curitiba: Ibpex, 2011. 352p. (Série Educação Musical)

Vanilda Lídia Ferreira de Macedo
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