Page 15 - revista Música na Educação Básica

MÚSICA na educação bsica

procurar perceber a dinâmica das relações que estão sendo construídas, incentivando a
criança a enfrentar desafos e a estabelecer relações efetivas. Assim, o adulto e a criança
mantêm uma relação que é única, embora não se possa desconsiderar a presença e a
infuência de outras relações. O convívio e a cooperação tornam o adulto um parceiro
com o qual a criança pode contar na busca do conhecimento de um mundo grande,
novo e interessante.
O estudo aprofundado da aula de musicalização para bebês permitiu perceber que
é possível ampliar o repertório de gestos afetivos entre pais e flhos. É preciso consi-
derar que as músicas trabalhadas, especialmente as
escolhidas para apresentação neste artigo, quando
constam em outros materiais didáticos disponí-
veis, não são acompanhadas da indicação de
uso, como o que é descrito a seguir. Talvez,
essas mesmas canções tenham outras co- Roda, roda, roda, roda
notações e direções em outros ambien- Chega para não cansar
tes musicais. Terminando esta roda
Um abraço vamos dar.

(Um abraço vamos dar Alice Cunha)

Colocando em prática...

Toque, toque, toque
Vamos pra São Roque
Ver o menininho
Que vem vindo de galope.

Lá vem o cavalinho! Toque pra São Roque (Brasileira)
(Retirado do livro: Bebê, Música e Movimento,
de Josette Feres, 1998, p.40)

14 Juliane Raniro e Ilza Zenker Leme Joly

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