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edição atual

V.3, 2018

 

  • GT 1.1 – Pesquisa em educação musical

    Criação coletiva na prática de conjunto de viola caipira: reflexões a partir da experiência do estágio supervisionado em música PDF
    Carolina Carneiro da Cunha Piedade
     TRAJETÓRIA DE VIDA-CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO MUSICAL: UM ESTUDO DE CURRÍCULO LATTES A PARTIR DOS CRITÉRIOS DO CNPQ PDF
    Raimundo Vagner Leite Oliveira, Delmary Vasconcelos de Abreu
    O MÉTODO DE INICIAÇÃO AO VIOLONCELO “DER CELLO-BÄR”: ASPECTOS DIDÁTICOS EM DIÁLOGO COM A EDUCAÇÃO MUSICAL PDF
    Letícia Ramos de Oliveira Gentil, Nilceia da Silveira Protasio Campos
    Nelson Faria - Narrativa autobiográfica de um professor de música PDF
    Wanderson Ferreira Bomfim
    As 300 teses em Educação Musical produzidas no Brasil até 2017 PDF
    Eliton Perpétuo Rosa Pereira
    Apreciação musical e processos formativos: uma análise na revista da ABEM e com professores de música PDF
    Eliton Perpétuo rosa Pereira, Luciana da Costa e Silva
    Práticas Musicais em Família: um levantamento dentro do Projeto de Extensão Musicalização Infantil UFMS PDF
    Mariana de Araújo Stocchero, Victória Talamini Rojas, Natália Santos Almeida
    O Estado da Arte de Pesquisas em Educação Musical com Abordagem (auto)biográfica: Uma breve reflexão a partir dos levantamentos iniciais PDF
    Millena Brito Teixeira Gontijo
    O espaço da música na educação básica: um estudo de caso em uma escola de tempo integral PDF
    Kelli Ivo Barbosa de Melo, Mariana Stocchero de Araújo
    " Do siriri ao coco de roda": Cultura e Musicalidade na comunidade Quilombola do Barro Branco PDF
    johnne Lendon Cardoso Lins
    A inserção profissional de egressos de cursos de licenciatura em música em escolas regulares da rede privada: primeiros diálogos com a literatura. PDF
    Edson Del Casale Moreira

    GT 2.1 – Ensino e aprendizagem de música nas escolas de educação básica

    Jogos e brincadeiras musicais no ambiente escolar: experiências lúdicas para o desenvolvimento rítmico da criança entre cinco e seis anos PDF
    IZAURA SERPA KAISER, Amanda Aigner de MELO
    Comunicação-A documentação narrativa de experiências pedagógicas em bandas escolares: uma abordagem metodológica com projeto de extensão PDF
    Leandro Francisco dos Santos
    [Comunicação] A educação musical em uma escola rural: uma abordagem metodológica (trans)formadora PDF
    IGOR VIANA MONTEIRO
    O jovem do Ensino Médio Integrado e sua relação com a música: um estudo de caso no IFG – Câmpus Uruaçu PDF
    KRISTIANE MUNIQUE COSTA E COSTA
    Educação Musical Crítica nas Escolas Brasileiras: identificação, análise e possibilidades PDF
    Eliton Perpétuo Rosa Pereira, Udiron Moreira de Melo Júnior
    Proposta Pedagógica para a Educação Infantil: diálogos entre música e dança PDF
    Renata Cristina de Oliveira, Gustavo Araújo Amui, Rosirene Campêlo dos Santos
    Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio (BNCCEM): fragmentos e intermediações a partir do Fórum Especial da ABEM PDF
    Yanaêh Vasconcelos Mota, Tamar Genz Gaulke, Fernanda Gomes de Amorim, Júlio César da Silva, Carlos Antônio Santos Ribeiro, Bárbara Grace Tinoco, Júlio César Ferreira Gomes, Gideon Almeida dos Santos, Angelita Kleis Souza Moura, Migdael Fernandes de Souza, Lillian Midiã Teixeira da Silva Dantas, José Washington da Silva
    Coro Didático: a prática coral na escola básica em uma perspectiva educativa PDF
    Lucila Prestes de Souza Pires de Andrade
    O ensino coletivo de instrumento musical: o violão PDF
    Luziene Ferreira de sousa
    Aula de música na educação infantil: um enfoque no planejamento da aula PDF
    Nádia Rodrigues Primo
    A educação musical no desenvolvimento da afetividade para a formação de sujeitos integrais PDF
    Luz Marina de Alcantara
    A música na proposta curricular para os anos iniciais da Educação Básica: um levantamento bibliográfico das produções de teses e dissertações PDF
    Sidileide Rabelo Casagrande
    Aspectos pedagógicos na elaboração de um arranjo de “Asa Branca” para instrumentistas iniciantes de metais PDF
    Reginaldo Sebastião da Silva, Nilceia Protásio
    A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em aulas de música no Ensino Fundamental: analisando uma experiência de Estágio PDF
    Rafael Roncato de Abreu, Thaís Lobosque Aquino

    GT 2.2 – Ensino e aprendizagem de música em escolas especializadas de música

    Flauta doce como instrumento democrático na alfabetização musical para crianças entre cinco a oito anos: uma experiência no setor de musicalização da UFRJ PDF
    IZAURA SERPA KAISER, Bruna Oliveira CAMPOS
    Professor Piano - PP1: Tecnologia Digital e novas abordagens para o Ensino Especializado de Música PDF
    Júlio César Ferreira Gomes, Tamar Genz Gaulke
    A inclusão da criança com paralisia cerebral espástica em aulas coletivas de Flauta Doce PDF
    Jane Eyre Pedro, Tamar Genz Gaulke
    A música para as crianças na escola básica e especializada: delineamentos de uma pesquisa PDF
    Letícia Damasceno do Nascimento

    GT 3.1 – Ensino e aprendizagem de música em contextos sociomusicais não-formais e informais

    Criação Musical coletiva em sala de aula: um relato de experiência com alunos de instrumento PDF
    Thomaz Ribeiro Rocha
    A educação musical socioinclusiva no Terceiro Setor: Estudo de caso da Organização da Sociedade civil de Interesse Público (OSCIP), o Instituto Reciclando Sons. PDF
    REJANE PACHECO DE CARVALHO
    O estágio e a formação do educador musical: uma análise da experiência em "Estágio Supervisionado 5: Espaços Formais" da EMAC-UFG PDF
    Helena Bittencourt Arruda, Thais Lobosque Aquino
    [Pôster] A MÚSICA EVANGÉLICA, O USO DOS HINÁRIOS TRADICIONAIS E A EDUCAÇÃO MUSICAL NAS IGREJAS PDF
    KENNE SOARES OLIVEIRA, JACQUELINE DE AZEVEDO SOTTI SOLER, MAURA MEGDA AMORELI SILVEIRA, WANESSA AMARAL DA SILVA

    GT 3.3 – Educação musical e inclusão social

    Altas Habilidades ou Superdotação em Música: conceitos, preconceitos e Inclusão PDF () 
    Mariana Bravo Burlamaqui, Maria Cristina de Carvalho Cascelli de Azevedo